泥河鎮(zhèn)四措并舉持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化
2017年以來，泥河鎮(zhèn)立足實際，通過“講看齊、見行動”學習討論和基層黨組織標準化建設，嚴格貫徹落實習近平總書記重要指示精神，四措并舉，從嚴持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
一是宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識。該鎮(zhèn)黨委召開“兩學一做”學習教育再動員會議，號召全鎮(zhèn)上下務必統(tǒng)一思想，提高認識，用心用力，抓細抓實，繼續(xù)把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大的政治任務，盡好責、學到位、見實效。同時，進一步發(fā)揮媒體作用，加大宣傳力度，充分利用黨員干部QQ學習交流群、鎮(zhèn)黨政班子QQ學習交流群、“兩學一做”微信群、宣傳欄等，定期推送豐富多樣的學習內(nèi)容，宣傳好的做法和成效，努力保持和營造良好的學習氛圍。
二是當好表率，堅持示范引領。該鎮(zhèn)黨政班子帶頭學、帶頭做，在學習教育中走在前面、深學一層。鎮(zhèn)黨委要求切實發(fā)揮好黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，學在經(jīng)常。鼓勵大家通過學習，在政治上、思想上、作風上、行動上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，自覺踐行宗旨意識，牢固樹立“四個意識”，并開展“講看齊、見行動”學習討論，進一步增強核心意識、看齊意識，努力爭做“四講四有”合格黨員，自覺在全面從嚴治黨的偉大實踐中不忘初心、繼續(xù)前進，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
三是加強督導，強化組織保障。結(jié)合實際對“兩學一做”學習教育做出安排部署，加強督促指導把關。鎮(zhèn)黨委要求學習教育領導小組成員和聯(lián)系點黨員干部，根據(jù)鎮(zhèn)具體方案和督導清單，及時幫助各黨支部開展學習教育，并認真參加黨支部的各項活動，了解掌握“兩學一做”學習教育進展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)分析存在問題，跟蹤督查解決情況。同時，各黨組織書記要承擔起主體責任，切實負起責來，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，以上率下，傳導壓力，切實抓住“關鍵少數(shù)”，抓實基層支部，從嚴從實抓好學習教育，確?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化。
四是學用結(jié)合，突出成果轉(zhuǎn)化。該鎮(zhèn)全體黨員干部堅持“以學促做”，上下一致，齊抓共管，把學到的知識轉(zhuǎn)化為做實事的動力和水平，不斷積累，創(chuàng)新工作思路，切實做到學用相結(jié)合，全鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育取得了階段性成效。當前鎮(zhèn)機關和村兩級愛黨護黨的多了，亂議論、發(fā)牢騷的少了；講團結(jié)、守規(guī)章的多了，搞小團體、自由散漫的少了；想工作、講奉獻的多了，講報酬、計得失的少了。廣大黨員干部的政治紀律意識普遍提升，全鎮(zhèn)黨員干部都齊心協(xié)力投入到招商引資、農(nóng)業(yè)普查、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、美麗鄉(xiāng)村建設和精準脫貧攻堅等中心工作上來，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心齊氣順的良好局面。
一是宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識。該鎮(zhèn)黨委召開“兩學一做”學習教育再動員會議，號召全鎮(zhèn)上下務必統(tǒng)一思想，提高認識，用心用力，抓細抓實，繼續(xù)把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大的政治任務，盡好責、學到位、見實效。同時，進一步發(fā)揮媒體作用，加大宣傳力度，充分利用黨員干部QQ學習交流群、鎮(zhèn)黨政班子QQ學習交流群、“兩學一做”微信群、宣傳欄等，定期推送豐富多樣的學習內(nèi)容，宣傳好的做法和成效，努力保持和營造良好的學習氛圍。
二是當好表率，堅持示范引領。該鎮(zhèn)黨政班子帶頭學、帶頭做，在學習教育中走在前面、深學一層。鎮(zhèn)黨委要求切實發(fā)揮好黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，學在經(jīng)常。鼓勵大家通過學習，在政治上、思想上、作風上、行動上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，自覺踐行宗旨意識，牢固樹立“四個意識”，并開展“講看齊、見行動”學習討論，進一步增強核心意識、看齊意識，努力爭做“四講四有”合格黨員，自覺在全面從嚴治黨的偉大實踐中不忘初心、繼續(xù)前進，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
三是加強督導，強化組織保障。結(jié)合實際對“兩學一做”學習教育做出安排部署，加強督促指導把關。鎮(zhèn)黨委要求學習教育領導小組成員和聯(lián)系點黨員干部，根據(jù)鎮(zhèn)具體方案和督導清單，及時幫助各黨支部開展學習教育，并認真參加黨支部的各項活動，了解掌握“兩學一做”學習教育進展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)分析存在問題，跟蹤督查解決情況。同時，各黨組織書記要承擔起主體責任，切實負起責來，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，以上率下，傳導壓力，切實抓住“關鍵少數(shù)”，抓實基層支部，從嚴從實抓好學習教育，確?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化。
四是學用結(jié)合，突出成果轉(zhuǎn)化。該鎮(zhèn)全體黨員干部堅持“以學促做”，上下一致，齊抓共管，把學到的知識轉(zhuǎn)化為做實事的動力和水平，不斷積累，創(chuàng)新工作思路，切實做到學用相結(jié)合，全鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育取得了階段性成效。當前鎮(zhèn)機關和村兩級愛黨護黨的多了，亂議論、發(fā)牢騷的少了；講團結(jié)、守規(guī)章的多了，搞小團體、自由散漫的少了；想工作、講奉獻的多了，講報酬、計得失的少了。廣大黨員干部的政治紀律意識普遍提升，全鎮(zhèn)黨員干部都齊心協(xié)力投入到招商引資、農(nóng)業(yè)普查、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、美麗鄉(xiāng)村建設和精準脫貧攻堅等中心工作上來，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心齊氣順的良好局面。
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